Мероприятие основано на предварительном чтении детьми сказок «Случай с Евсейкой», «Жил-был самовар», «Воробьишко» в Социально-реабилитационном центре и создании рисунков и поделок по произведениям.
Задачи:
- знакомство с биографией писателя;
- донесение в игровой форме главных идей автора;
- освоение глубокой народности литературных сказок М. Горького.
Оборудование: мультимедийный проектор для демонстрации буктрейлеров «Случай с Евсейкой», «Воробьишко».
Оформление: выставка произведений М. Горького и детских рисунков и поделок по сказкам.
Действующие лица: ВЕДУЩИЙ; ЕВСЕЙКА; МАЛЬЧИК-САМОВАР.
За правильные ответы каждому участнику вручается жетон. По итогам игры участники награждаются призами.
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, ребята. 28 марта исполняется 150 лет со дня рождения писателя Максима Горького. Настоящее имя Максима Горького – Алексей Максимович Пешков. Он родился 16 (28) марта 1868 года в Нижнем Новгороде в семье столяра. Родители его рано умерли, и маленький Алексей остался жить с дедом. Бабушка привила ему любовь к литературе.
Всего два года он учился в Нижегородском училище. Затем из-за бедности пошел работать. Горький написал много сказок для детей: «Сказка про Иванушку-дурачка», «Воробьишко», «Жил-был Самовар», «Случай с Евсейкой».
Вспоминая о своем трудном детстве, Горький организовывал праздники для детей из бедных семей, выпускал детский журнал.
С 1906 по 1913 годы он жил в США и Италии. После возвращения в Россию работал в издательствах, занимался общественной деятельностью. В 1921 году из-за обострившейся болезни вновь уезжает за границу. В Россию писатель окончательно вернулся в октябре 1932 года. На родине Горький продолжает активно заниматься писательством, выпускает газеты и журналы. Умер Максим Горький 18 июня 1936 года в поселке Горки Московской области.
Станция «Приключения Евсейки в подводном царстве»
Заходит мальчик Евсейка.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, как вы думаете, кто к нам пришел. Ответы детей: Евсейка.
ЕВСЕЙКА: Я знаю, ребята, вам понравилась сказка «Случай с Евсейкой». Я хочу задать вам вопросы.
Показывает изображения, называет подводных обитателей, затем дети должны узнать подводных обитателей. В сказке присутствуют (синяя морская звезда, усатые лангусты, краб, актинии, морские лилии, креветки, морская черепаха, рак-отшельник, голотурия, сифонофоры).
Какие рыбы упоминаются (щука, лещ).
Как Евсейка вернулся на берег (ухватился за жабры рыбы).
Соревнование. Две команды должны раскрасить карандашами изображение щуки.
Просмотр буктрейлера «Случай с Евсейкой».
Станция «Любопытный воробьишко»
ВЕДУЩИЙ: ребята, вы, конечно, знаете сказку о воробьишке.
Как его звали? (Пудик).
Где жил Пудик? (над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов).
Чем кормил Пудика папа? (букашками и мошками).
Ребята, птицам часто мешает летать ветер. Давайте, представим себе, как будто дует ветер, и мы качаемся из стороны в сторону.
Игра «Качание деревьев от ветра». На раз наклоняемся влево, на два наклоняемся вправо, на три наклоняемся вперед.
Какого цвета была шерсть у кошки? (рыжая).
Кода Пудик вывалился из гнезда (когда распевал стихи собственного сочинения на краю гнезда).
Что чирикал Пудик, стоя перед кошкой? (честь имею, имею честь).
Чем закончилась сказка? (Пудика защитила мама воробьиха, он улетел, и мама тоже улетела).
Какое главное качество было у Пудика? (любопытство, стремление к узнаванию нового).
Просмотр буктрейлера «Воробьишко».
Станция «Житейская история Самовара»
ВЕДУЩИЙ: ребята, в давние времена самовар был любимым предметом быта людей. Около него собирались гости. Алексей Максимович сочинил сказку о хвастливом самоваре.
(Показать настоящий самовар или его изображение).
Входит Мальчик-самовар (на груди изображение самовара).
МАЛЬЧИК-САМОВАР: Ребята, узнали меня? Я хочу задать вам вопросы.
С кем спорил самовар (с чайником).
Кто присутствовал при споре (синий сливочник и стеклянная сахарница).
Почему самовар развалился на кусочки (в нем было мало воды, она выкипела).
Почему чашки не жалели самовар (он зазнавался, считал себя лучше других).
Нельзя, ребята, включать электрический самовар или чайник, если там мало воды, а также ставить его на плиту.
Станция «Литературная путаница»
ВЕДУЩИЙ: Ребята, сказки перепутались. Надо определить к какой сказке относятся отрывки.
Однажды маленький мальчик Евсейка, – очень хороший человек! – сидя на берегу моря удил рыбу. («Случай с Евсейкой»).
Форсисто фыркая, он будто не слышал, что сказал ему чайник, – поет себе во всю мочь:
Фух, как я горяч!
Фух, как я могуч!
Захочу – прыгну, как мяч,
На луну выше туч! («Жил-был самовар»)
И все кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без хвоста. («Воробьишко»).
ВЕДУЩИЙ: Вот и подошло к концу путешествие с героями сказок Алексея Максимовича Горького. Теперь будут награждены участники конкурса рисунков и поделок и сегодняшнего мероприятия, после этого будем пить чай у самовара.
Литература
Горький, М. Воробьишко : сказка / М. Горький ; рисунки Е. Чарушина.- Москва : Детская литература, 1988. – 12 с. : ил.
Горький, М. Жил-был самовар / М. Горький. – URL: http://skazkibasni.com/skazki-maksima-gorkogo
Горький, М. Случай с Евсейкой : сказка / М. Горький; художник Ю. Молоканов. – Москва : Малыш, 1990. – 12 с. :. ил.
Видеофильмы по сказкам «Воробьишко», «Случай с Евсейкой» Youtube
